还记得那个蝉鸣不止的夏天吗？空气中弥漫着青草和汗水的味道，还有一丝若有若无的、属于青春期特有的青涩气息。我，一个普普通通的女生，正值情窦初开的年纪，目光总是不🎯自觉地被那个男生吸引。他叫小宇，是我们班的体育委员，脸上总是挂着阳光般的笑容，奔跑起来的时候，校服裤脚在风中飞扬，像一道耀眼的风景线。
那时候，我们对“喜欢”这个词🔥，懵懂又纯粹。不像现在，网络上的信息爆炸，让我们过早地接触到各种成😎人世界的标签和定义。我们的喜欢，就像藏在心底的一颗种子，悄悄地发芽，却不知道🌸该如何浇灌。小宇就像是那颗种子最理想的阳光和雨露，他的一个眼神，一句不经意的话，都能让我心跳加速，脸颊发烫。
“女生让男生诵自己的”，这个词汇，在那个年代，带着一种隐秘的、禁忌的吸引力。它不是赤裸裸的挑逗，也不是成熟的算计，而是一种模糊的、带着试探和好奇的靠近。我不知道为什么，会突然对这个说法产生了浓厚的兴趣。也许是因为，它似乎代表着一种特殊的、超越普通朋友关系的亲密，一种只有在特别🙂的时刻，才能被赋予的意义。
我开始偷偷观察小宇。他的手指修长，弹奏吉他的时候，指尖在琴弦上跳跃，充满了艺术家的气息。他的声音低沉而富有磁性，偶尔在课堂上回答问题，整个教室都安静了下来，仿佛都在聆听。我会在放学后的操场角落，假装看书，实则偷偷瞄他打篮球的身影。他跳跃、投篮的每一个动作，都牵动着我的心弦。
有一次，学校组织文艺晚会，小宇和他的乐队负责表演。那晚，他穿着一件白色的T恤，头发被汗水打湿，在舞台灯光的映衬下，闪耀着迷人的光芒。他唱😎着一首关于青春📌的歌，歌词里有关于梦想、关于友谊，当然，还有关于爱情的懵懂。当我听到歌词中那一句“如果有一天，我能把我的心，完完整全地交付给你”，我的心像是被什么东西狠狠地撞了一下，脸瞬间红到了耳根。
我开始尝试靠近他，但又小心翼翼，害怕唐突。我会在他打球时，递上一瓶水；会在他丢了东西时，帮他寻找；会在他心情不好时，给他一个鼓励的微笑。每一次微小的互动，都像是在我心底堆砌的一块砖，构建着我对这份感情的想象。
“女生让男生诵自己的”，这个念头，在我的脑海里，渐渐从一个模糊的概念，变🔥成了一种对情感深度的渴望。我渴望一种能够让彼此感受到独特存在的联系，一种能够证明我在他心中与众不同的证明。我不知道这算不算是一种“早熟”，但那时的我，确实已经开始思考，如何才能让这份青涩的情感，在不越过雷池的前提下，找到一个合适的出口。
我曾幻想过无数个场景，幻想他会因为我的一个眼神而心动，幻想我们在某个雨天的教室里，因为一句无心的话而靠近，幻想我们能分享彼此内心深处最隐秘的秘密。而“女生让男生诵自己的”，在这个充满幻想的年纪，仿佛成了一种能够开启这些场景的神秘咒语，一种能让这份朦胧的好感，得到某种程度的“确认”。
我开始阅读一些关于爱情的小说，虽然很多情节都显得过于成人化，但其中对情感的描绘，对男女之间微妙互动的刻画，还是给了我一些启发。我学着去理解，喜欢一个人，不仅仅是看到他的优点，更
