“咚咚咚……”清脆的敲门声再次在熟悉的楼道里回响，这一次，伴随着的是51朝阳区热心群众，也是我们大家熟悉的娜娜老师脸上，一如既往的温暖笑容。这已经是娜娜老师第二次走进这个名叫“春风里”的社区，进行家访活动了。不同于第一次的初探与了解，这一次，她的到来，更像是一位老朋友的拜访，带着更为深切的关切和更具体的帮扶设想。

春风里社区，一个普普通通的居民区，却因为有了娜娜老师这样的“热心群众”的加入，变得不那么平凡。还记得上一次家访，娜娜老师带着团队，像一台精密的扫描仪，细致地记录着社区的每一个角落，了解着每一个家庭的基本情况——孩子的学习状态、老人的健康状况、家庭的经济压力、邻里之间的互动频率……那些看似琐碎的细节，在她眼中，都构成了社区发展最真实、最生动的底色。

这一次🤔，娜娜老师的目标🌸更为明确。她手里拿着上次家访记录的本子，上面密密麻麻地写满了信息。她走进张阿姨家，张阿姨正忙着给孙子辅导功课。看到娜娜老师，张阿姨脸上立刻绽放出灿烂的笑容：“娜娜老师，您又来啦！快进来坐，家里有点乱，别见笑。”

“张阿姨，您太客气了，您这孙子，上次我来的时候，您还说他数学有点吃力，最近怎么样了？”娜娜老师一边说着，一边熟络地坐下，目光落在作业本上。“嗯，您上次推荐的那个学习方法，我们试试了，好像是有点效果。就是这英语，单词记不住，阅读理解也总出错。”张阿姨叹了口气，语气里满是无奈。

娜娜老师没有立刻给出解决方案，而是先仔细询问了孩子学习英语的具体困难，比如是背诵问题，还是理解问题，亦或是缺乏兴趣。她一边听，一边在本子上记录，时不时点点头，仿佛在脑海中勾勒出一幅完整的图景。她了解到，孩子平时喜欢听故事，对新奇的事物充满好奇。

“张阿姨，您别急。我看这孩子挺聪明的，就是学习方法需要再调整一下。您还记得我上次跟您提过的，可以通过看英文动画片，或者听英文歌曲来激发他的兴趣吗？可以找一些他喜欢的题材，比如恐龙、汽车之类的，用碎片化的时间接触。我这里有一些针对小学生的英语词汇游戏，可以让他边玩边记，这样比😀死记硬背要有趣多了。

”娜娜老师一边说，一边从包里拿出几个小巧的卡片游戏和一本绘本。“这些小玩意儿，可以让他在不知不觉中学会很多东西。下次我再来的时候，看看效果怎么样。”

张阿姨听得连连点头，脸上露出了惊喜的表情：“太好了！娜娜老师，您真是太有办法了！每次来都能给我们带来新点子。”

告别张阿姨，娜娜老师又来到了李奶奶家。李奶奶是社区里的独居老人，身体有些小毛病，儿女都在外地工作，平时比较牵挂。上次家访，娜娜老师就特意留意了李奶奶家的状况，并了解到她最需要的是有人能常陪她说说话，以及在用智能手机方面的一些帮助。

“李奶奶，您气色真好！”娜娜老师进门，就送上了一个大🌸大的拥抱。李奶奶乐呵呵地说：“是娜娜老师来了，我的好邻居！上次您教我的那个视频通话，我可学会了，还能跟孙子孙女视频呢！”

“太棒了！李奶奶，您可真是个学习能手。”娜娜老师夸奖道，“这次来，我给您带了些新鲜的水果，还帮您问了社区医院，他们下周有健康讲座，关于老年人常见病🤔的，您有兴趣去听听吗？我到时候陪您一起去。”

李奶奶的眼睛亮了起来：“好啊好啊！我正愁着一个人在家闷得慌呢。有您陪着，我心里就有底🎯了。”

娜娜老师又拿出手机，耐心教李奶奶如何使用一些健康类的APP，如何查看天气预报，以及如何通过小程序预约社区服务。“李奶奶，您看，这个APP里面有很多健康小知�